Репетиторы по электрохимии

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Работал в НИИ ФГУП "ВИАМ" инженером 2 категории (химия) (с 2009 по 2014 год).Была короткая практика в школе с учениками 8 класса. В период Развернуть с августа 2014 года до марта 2015 года.Бесплатные пробные занятия по скайп - продолжительность 45 минут.

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Готовлю ребят к олимпиадам, турнирам, экзаменам, ЕГЭ с 2009 года. Веду занятия в своем учебном центре. Могу предложить Вам варианты:Подготовка Развернуть за полгода с нуля - до 60-70 баллов;"Перезагрузка" (хороший вариант для тех, кто много учил один или со слабым репетитором-студентом, но плохо знает, как все привести в единую систему) - 70-90 баллов;"Покоритель вершин" (подходит для одарённых и способных учеников, которым нужны точечные и глубокие ответы на серьёзные вопросы) - 80-100 баллов;В 2009 году мы были первыми, кто сдавал обязательный ЕГЭ для поступления. Ни учителя, ни репетиторы тех лет не имели представления об этом экзамене. Он был самым эмоционально сложным для нас. Но благодаря большому опыту участий в региональных и всероссийских олимпиадах я сдал его успешно. Олимпиады дали мне возможность поступать вне конкурса в любой вуз России, и я выбрал лучший факультет Российской академии наук.Последующие 6 лет я обучался в ВХК РАН, занятия проходили в МГУ, РХТУ и РАН. Со второго курса я работал в лабораториях Российской академии наук в научно-исследовательской области и на основании данной работы написал и защитил диплом.Вечерами я работал в ведущем учреждении дополнительного образования Москвы МГДД(Ю)Т. В этом месте, где некогда сам успешно учился решать олимпиадные задачи, я в течении 8 лет подготовил не одно поколение ребят, поступивших в вузы, которые они хотели. Среди них МГУ, Гарвард, 1, 2 и 3 Меды, РХТУ, РГУ нефти и газа, МИТХТ, МПГУ, а также институты Германии и многие другие. С одаренными ребятами мы вели научно-исследовательскую деятельность, а также участвовали в командных химических турнирах, олимпиадах и конференциях. К сожалению, в результате реформ центр прекратил свою работу в этих направлениях.Окончив вуз, я решил связать свою жизнь с образованием, так как к этому времени достиг определенных успехов: стал педагогом первой категории, составителем задач для Международного студенческого форума ChemCamp, проходящего в МГУ, периодически приглашался в качестве консультанта на телевидение. Сейчас я открыл в районе метро Юго-Западная (или несколько остановок наземного транспорта от метро Беляево и Коньково) образовательный центр, где мы рады вас видеть. Основной упор в подготовке мы делаем на понятное и систематизированное объяснение, активно используем большой объем дидактического материала: задач, таблиц, видеоматериалов, наборов для экспериментов, собранных мной за 8 лет. Всегда отвечаю на основные вопросы учеников: "Зачем нам это знать?", "Чем это можно доказать?" и "Как эти знания использовать не только на экзамене, но и в жизни?", что мотивирует к обучению и индуцирует интерес к точным наукам.Заранее вас предупреждаю, что прекращаю занятия при систематическом невыполнении в должном объёме домашних заданий. Также думаю, что для вас могут быть интересны занятия по скайпу или занятия в мини-группах до 4 человек.Кроме выше описанной работы в области образования, наша группа решает реальные практические задачи для производств и создает уникальные и наглядные демонстрационные эксперименты.Научный сотрудник Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова РАН (с 2009 г.). Автор ряда научных статей в отечественных и зарубежных журналах. Победитель Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского; Международной научной конференции школьников; Всероссийской научной конференции «Интеллектуальное возрождение». Призер Всероссийских химических олимпиад школьников «Шаг в будущее».

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Добрый день, уважаемые родители и ученики! Предлагаю профессиональную подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по биологии и химии,  помощь студентам в пересдаче Развернуть экзаменов по дисциплинам: химия, биология, биохимия, гистология, микробиология, общая хирургия и т.д., включая все предметы медицинского ВУЗовского профиля.Опыт работы - 12 лет, занятия провожу очно и по скайпу, формат - индивидуально и в мини-группе. Обучение проводится по индивидуальным методикам, сформированным за все годы преподавания,  с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика.За все годы преподавания я получила более 350 положительных отзывов о своей работе, ознакомиться с ними можно в группе ВК и на сайте Ассоциации репетиторов.Уважаемые школьники! Если Вы хотите сдать ОГЭ и ЕГЭ по химии и биологии на высокие баллы и поступить в ВУЗ своей мечты - знайте, что это реально. А хорошую, качественную подготовку я обеспечу. С уважением,репетитор по химии и биологии Людмила Владимировна.

Репетитор по электрохимии

Дистанционно

Кандидат химических наук. Научно-педагогический стаж 13 лет. Преподавала в Воронежском государственном техническом университете, в Воронежском Развернуть государственном университете и в школе.Помогу школьникам подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, повысить текущую успеваемость, устранить пробелы в знаниях, обучаю решению задач по химии. Возможна помощь студентам младших курсов химических и нехимических специальностей, а также иностранным учащимся, имеющим проблемы в освоении химии на русском языке. Уровень подготовки ученика не имеет значения. Занятия провожу преимущественно дистанционно.

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Особенности обучения: авторские структура курса химии и методика подачи материала для наиболее эффективного усвоения предмета. Легко подстраивается Развернуть курс под экзамен и ученика. Доступно объясняю «на пальцах», вовлекаю ученика в процесс обучения, загружая интеллектуальной работой в сочетании с положительными эмоциями. Постоянная обратная связь и стимулирование самостоятельного мышления ученика. Построение научной системы знаний в голове ученика. Результаты обучения: десятки поступивших, сдавших экзамены и зачёты и научившихся мыслить согласно логике науки/ химически. И масса позитива, как, например, радостный крик ребёнка: «Мама, я сам(а) умею решать задачи!»Обучение проводится по авторской методике, разработанной на основе идей отечественных психологов (Выготского, Леонтьева и Гальперина) о зоне ближайшего развития, деятельностной теории психики, интериоризации социального опыта и поэтапном (или планомерном) формировании умственных действий. Применение этой методики для обучения, например, ЕГЭ позволяет:1) повысить эффективность обучения,2) перейти от механической и утомительной работы по выполнению очень похожих тестов к осмысленной подготовке на основе выявленного небольшого числа типов задач каждого из заданий КИМов,3) повысить мотивацию ученика,4) охватить 100% всех возможных типов заданий ЕГЭ (например, имеется всего по 3 типа расчётных задач 39 и 40 части 2),5) повысить успешность сдачи экзамена (то есть те самые так необходимые для поступления баллы ЕГЭ), чего невозможно добиться с использованием стандартных сборников вариантов КИМ ЕГЭ.И самое главное, при обучении любым предметам по этой методике развивается мышление ученика, он растёт как личность. 

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Золотой призёр Всеукраинской олимпиады по химии.

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по электрохимии

Дистанционно

Есть международные сертификаты TKT (Кембридж), два модуля, были получены в 2013 году.Я всегда ориентируюсь на цели и задачи, стоящие перед моим Развернуть учеником. Стараюсь создавать благоприятную атмосферу при работе с учащимися любых возрастов. Провожу занятия с применением учебников российских и зарубежных издательств (Longman, Oxford University Press, Cambridge University Press) а также дополнительных методических разработок, позволяющих изучать английский язык интересно и эффективно.Родители и ученики, отмечают, что при регулярных зантиях 1 и более раз в неделю, продолжительностью 45- 60 мин, появляются результаты:1) улучшается оценка в школе на 1-2 балла,2) ученики активно работают на занятиях,3) у них появился интерес к изучению английского языка,4) стали успешнее справляться с самостоятельными заданиями,5) принимают участие в творчекских конкурсах,5) ученики отмечают, что у них улучшились языковые и речевые навыки,6) ученики и их родители видят, что повысился уровень языка с более низкого на более высокий, 7) родители отмечают, что английский помогает научиться аналитически мыслить, рассуждать, резюмировать полученную информацию,8) ученики начинают активно применять знания на практике,9) средний балл по ОГЭ- 4,5, ЕГЭ-90-95, мои ученики успешно справляются со всеми разделами экзамена,10) являюсь разработчиком учебно-методических материалов различного уровня сложности.Для меня не имеет значения, какой возраст у моего ученика: школьник, взрослый, так как считаю, что профессиональный, имеющий опыт преподаватель, готов, может и умеет работать с учениками любого возраста.Поэтому у меня есть ученики младшего школьного возраста, школьники 5-11 классов, студенты и взрослые, в том числе, те ученики, которым нужен английский для специальных целей.Считаю себя доброжелательным,общительным и открытым человеком, готовым вам помочь. 

Репетитор по электрохимии

У репетитора, у ученика, дистанционно

Окончила Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением естественных наук № 1376".  Развернуть Для меня важно, чтобы у ученика было желание учиться, узнавать что-то новое. Я использую собственные наработки, которые позволяют быстрее и эффективнее запоминать нужный материал. Использую знания, полученные на конференциях и дополнительных химических школ. Всю себя я посвящаю химии и изучению иностранных языков. Помогу Вам понять химию и полюбить ее всем сердцем и душой.